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2012经济师考试中级经济基础知识数值型数据的整理与显示

发布时间:2019-06-25 08:30 来源:未知 编辑:admin

  确定分组组数的要求是:(1)划分的组数,既不应太多也不应太少;(2)组数的确定,要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性;(3)采用的分组办法,要能够充分显示客观现象本身存在的状态。

  在实行等距分组的情况下,组距的确定办法为:最好把组距取成接近于能被5除尽的一个数。

  组限是组与组之间的界限。组限有上限与下限之分;上限与下限的差值称为组距;上限值与下限值的平均数称为组中值

  确定组限时应注意:(1)第一组的下限值应比最小的观察值小一点,最后一组的上限值应比最大的观察值大一点;(2)特别需要或不得已的情况除外,最好不要使用开口组;(3)组限应取得美观些,按数字偏好,组限值应能被5除尽,且一般要用整数表示。

  为解决“不重”的问题,统计分组时习惯上规定“上组限不在内”,即当相邻两组的上下限重叠时,恰好等于某一组上限的观察值不算在本组内,而计算在下一组内。

  【例题2单选题】(2006年、2008年)在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是( )。

  【例题3单选题】(2007年)对一组数据进行分组,各组的组限依次是“10~20”、“20~30”、“30~40”、“40~50”、“50~60”、“60~70”。在以上这组数据中,50这一数值( )。

  用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形在直方图中,我们实际上用矩形的面积表示各组的频数分布。

  直方图与条形图的区别:(1)条形图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少,其宽度(表示类别)则是固定的;直方图是用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或百分比,宽度则表示各组的组距,因此其高度与宽度均有意义;

  【例题1多选题】(2004年)2001年底,我国共有博物馆1458个,其中综合性博物馆769个,历史类博物馆521个,艺术类博物馆57个,自然科技类博物馆19个,其他类型博物馆92个。这一构成应通过绘制( )来显示

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